L'école autrement

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Science et société RISQUES dʼINONDATION comment les anticiper ? Le harcèlement des jeunes ? Parlons-en... Quelle place pour le citoyen dans la démocratie? INTELLIGENCE ARTIFICIELLE : SE RÉJOUIR OU AVOIR PEUR ? Maison de Santé Pluridisciplinaire du Val Drouette Le défi climatique Quels consomm'acteurs sommes-nous ? NOUVEAUX HABITANTS NOUVEAUX ACTEURS : NOUVELLES RESSOURCES POUR LE TERRITOIRE ? Système scolaire et épanouissement personnel Quels lieux de vie pour bien vieillir ? L’ART ET L’ESPACE PUBLIC L’artiste peut-il sortir le quotidien de sa routine ? LE DÉBAT PUBLIC A-T-IL ENCORE DU SENS ? LA PEINTURE VERNACULAIRE DANS L’INDE MODERNE Éducation positive et bienveillante : clivage entre générations? Handicap : Regards croisés sur l'inclusion Quels tiers lieux pour notre territoire ? L'après confinement : vécus et ressentis Les outils numériques au service de l’intelligence collective : progrès sociétal ou dérive économique ? PARENTS - ENFANTS : CROISONS NOS REGARDS SUR LES JEUX VIDEO Chute de la biodiversité : quelles actions au quotidien ? Réseaux sociaux quels impacts sur la préservation de l'environnement ? Qu'est-ce que le patrimoine ? Fake news : le prix à payer pour une démocratisation de l’information ? Démocratie participative TERRITOIRE EN TRANSITION : réponse à la crise écologique et sociale Comment les jeunes du Collège Michel Chasles imaginent-ils l'avenir de leur ville? Les enjeux de la mobilité et des transports dans le Val Drouette Quelle alimentation pour demain ? Jardins partagés L'école autrement Objectif Zéro déchet Le revenu de base : une discussion sur le fond Quelle Europe voulons-nous dans 10 ans ? Quelle agriculture de proximité voulons-nous ? Etre citoyen aujourd'hui Dynamique culturelle et vie associative Les Monnaies Locales Revitaliser les centres villes Comment vivre la diversité culturelle ? Qualité de l’eau, quels enjeux pour la santé Les SEL "Les Systèmes d'Echanges Locaux" Transformer nos déchets en ressources Quel avenir pour l'offre de soins locale ?

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